Lampung Timur (Humas Kemenag) --- Penguatan kompetensi guru menjadi salah satu perhatian dalam audiensi Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Lampung Timur, Rokhman, bersama Pengurus Daerah Ikatan Guru Raudhatul Athfal (PD IGRA) Kabupaten Lampung Timur, Rabu (23/9/2026). Pertemuan yang berlangsung di ruang Kepala Kantor Kemenag Lampung Timur tersebut membahas sejumlah program kerja PD IGRA, termasuk rencana pelatihan manasik haji bagi guru RA.

Audiensi diikuti Ketua PD IGRA Kabupaten Lampung Timur, Nurcahyati, bersama sejumlah pengurus, serta Ketua DWP Kemenag Kabupaten Lampung Timur, Maslikhah Rokhman. Salah satu program yang dibahas adalah pelatihan manasik haji bagi guru Raudhatul Athfal (RA) yang direncanakan dilaksanakan di Kabupaten Lampung Selatan sebagai bagian dari penerapan lima pilar Kurikulum Berbasis Cinta (KBC).

Rokhman menyampaikan dukungannya terhadap program yang diarahkan pada penguatan kompetensi guru RA tersebut. Menurutnya, pengembangan kapasitas guru perlu terus dilakukan agar nilai-nilai keagamaan dapat disampaikan kepada peserta didik sesuai dengan karakteristik pendidikan anak usia dini.

“Guru RA memiliki peran penting dalam membentuk dasar pendidikan dan nilai keagamaan anak. Karena itu, program yang mendukung peningkatan kompetensi guru perlu kita dukung dan koordinasikan bersama,” ujar Rokhman.

Pelatihan tersebut akan melibatkan Kelompok Kerja Pengawas (Pokjawas), Kepala Seksi Pendidikan Madrasah (Penmad), serta seluruh guru RA se-Kabupaten Lampung Timur. Melalui pelatihan manasik haji, guru diharapkan tidak hanya memperoleh pemahaman mengenai pelaksanaan ibadah haji, tetapi juga memiliki pengalaman yang dapat dikembangkan dalam pembelajaran yang sesuai dengan penerapan lima pilar KBC.

Selain membahas pelatihan manasik haji, audiensi juga menjadi sarana penyampaian dan koordinasi berbagai program kerja PD IGRA Kabupaten Lampung Timur. Sinergi tersebut diharapkan dapat mendukung pembinaan RA sekaligus memperkuat peran guru dalam menghadirkan pembelajaran yang edukatif, religius, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.