Lampung Timur – Kepala MTs Negeri 2 Lampung Timur, Lenny Darnisah, bersama Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum mengikuti kegiatan Bedah Capaian Pembelajaran (CP) Kurikulum Berbasis Cinta yang diselenggarakan di MTs Negeri 2 Bandar Lampung. Kegiatan tersebut menjadi bagian dari upaya penguatan implementasi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) di lingkungan madrasah, khususnya dalam memahami dan menyelaraskan Capaian Pembelajaran (CP) dengan karakteristik pembelajaran yang berpusat pada peserta didik.

Kegiatan bedah CP menghadirkan forum diskusi dan pendalaman materi mengenai analisis Capaian Pembelajaran, penyusunan perangkat ajar, serta strategi implementasi nilai-nilai Kurikulum Berbasis Cinta dalam proses pembelajaran. Melalui kegiatan ini, para peserta memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif mengenai penyusunan pembelajaran yang tidak hanya berorientasi pada penguasaan kompetensi akademik, tetapi juga penguatan karakter, empati, kolaborasi, dan nilai-nilai kemanusiaan.

Kepala MTsN 2 Lampung Timur, Lenny Darnisah, menyampaikan bahwa keikutsertaan dalam kegiatan tersebut merupakan bentuk komitmen madrasah untuk terus meningkatkan kualitas layanan pendidikan melalui penguatan kapasitas pendidik dan pengelola kurikulum.

"Perubahan dan pengembangan kurikulum harus direspons dengan kesiapan seluruh warga madrasah. Melalui kegiatan ini, kami memperoleh wawasan baru yang akan menjadi bekal dalam menyusun pembelajaran yang lebih bermakna, humanis, dan selaras dengan semangat Kurikulum Berbasis Cinta," ujarnya.

Sementara itu, Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum, Andika Limas Putra menambahkan bahwa hasil kegiatan akan ditindaklanjuti melalui diseminasi kepada seluruh guru di MTsN 2 Lampung Timur agar pemahaman mengenai Capaian Pembelajaran dapat diterapkan secara seragam dalam penyusunan modul ajar, asesmen, maupun kegiatan kokurikuler.

Keikutsertaan MTsN 2 Lampung Timur dalam forum tersebut juga menjadi wujud komitmen madrasah dalam mendukung transformasi pendidikan yang diinisiasi Kementerian Agama, dengan menghadirkan proses pembelajaran yang berkualitas, adaptif terhadap perkembangan zaman, serta tetap menanamkan nilai-nilai kasih sayang, keteladanan, dan akhlak mulia kepada peserta didik.

Melalui penguatan kompetensi kepala madrasah dan tim kurikulum, diharapkan implementasi Kurikulum Berbasis Cinta di MTsN 2 Lampung Timur dapat berjalan secara optimal sehingga mampu menciptakan ekosistem pembelajaran yang aman, inklusif, bermakna, dan berorientasi pada pembentukan karakter peserta didik yang unggul, berprestasi, serta berakhlakul karimah.

Editor: Tim Humas MTs N 2 Lampung Timur