Search

Kawal Tahun Ajaran Baru, Kemenag Lampung Timur Pastikan MATAMUDA Berjalan Optimal di MAN IC

Kawal Tahun Ajaran Baru, Kemenag Lampung Timur Pastikan MATAMUDA Berjalan Optimal di MAN IC

Lampung Timur (Humas) — Mengawali perjalanan pendidikan di jenjang Madrasah Aliyah, peserta didik baru diharapkan tidak hanya mampu beradaptasi dengan lingkungan belajar, tetapi juga mulai membangun karakter, budaya akademik, dan semangat berprestasi. Untuk memastikan hal tersebut, Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Lampung Timur, Marwansyah, melaksanakan monitoring pelaksanaan Masa Ta’aruf Murid Madrasah (MATAMUDA) di MAN Insan Cendekia (MAN IC) Lampung Timur, Kamis (16/7/2026).


Monitoring ini bertujuan memastikan seluruh rangkaian MATAMUDA berjalan sesuai pedoman Kementerian Agama, yakni mengedepankan orientasi yang edukatif, ramah anak, menyenangkan, serta bebas dari segala bentuk perundungan. Kegiatan ini juga menjadi momentum untuk memberikan motivasi kepada peserta didik baru dalam memulai kehidupan di madrasah.


Kegiatan tersebut dihadiri oleh Kepala Seksi Pendidikan Madrasah (Penmad) Latif Khairin Bahri, Kepala MAN Insan Cendekia Lampung Timur, dewan guru, tenaga kependidikan, serta seluruh peserta didik baru yang mengikuti MATAMUDA.


Dalam arahannya, Marwansyah menyampaikan bahwa memasuki MAN Insan Cendekia merupakan sebuah kesempatan berharga yang harus dimanfaatkan sebaik-baiknya. Menurutnya, para peserta didik merupakan generasi pilihan yang diharapkan mampu menjadi teladan, tidak hanya dalam prestasi akademik, tetapi juga dalam akhlak, kepemimpinan, dan kepedulian sosial.


“Kalian adalah generasi yang dipersiapkan menjadi calon pemimpin masa depan. Manfaatkan setiap kesempatan belajar di madrasah ini untuk terus mengembangkan ilmu pengetahuan, memperkuat karakter, dan membangun integritas. Jadilah pribadi yang mampu memberikan manfaat bagi agama, masyarakat, dan Indonesia,” pesan Marwansyah.


Ia juga mengingatkan bahwa MATAMUDA bukan sekadar kegiatan pengenalan lingkungan madrasah, melainkan proses awal untuk membangun budaya belajar yang disiplin, tanggung jawab, dan semangat berkolaborasi. Nilai-nilai tersebut diharapkan menjadi bekal peserta didik dalam menghadapi tantangan pendidikan sekaligus mempersiapkan diri menuju perguruan tinggi dan kehidupan bermasyarakat.


Selain memberikan motivasi kepada peserta didik, Marwansyah mengapresiasi komitmen keluarga besar MAN Insan Cendekia Lampung Timur dalam menyelenggarakan MATAMUDA yang mengedepankan pendidikan karakter dan penguatan budaya akademik. Ia berharap kegiatan tersebut mampu membantu peserta didik baru beradaptasi dengan lingkungan madrasah secara cepat dan nyaman.


Kegiatan monitoring dilanjutkan dengan peninjauan pelaksanaan rangkaian MATAMUDA serta dialog bersama pihak madrasah mengenai pelaksanaan orientasi peserta didik baru. Melalui monitoring ini, Kementerian Agama Kabupaten Lampung Timur berharap pelaksanaan MATAMUDA di seluruh madrasah dapat menjadi fondasi dalam membentuk generasi yang unggul, berkarakter, berprestasi, serta siap menghadapi tantangan di tingkat nasional maupun global.